Ya que en estas primeras lecciones sobre Arte en la Roma Antigua están centradas en su influencia en la Arquitectura, hemos creído conveniente que veáis este video de una recreación de ROMA en 3D.
domingo, 13 de abril de 2008
sábado, 29 de marzo de 2008
¡Bienvenidos a Roma!
Esta semana hemos impartido ya las primeras nociones de arte relacionado con Roma y, en concreto, las referidas a su vasta arquitectura.
jueves, 21 de febrero de 2008
Miniolimpiada Griega
Como clausura del 1º trimestre, y relacionado con nuestro Proyecto de Arte, el martes 18 de diciembre de 2007, en las pistas de Otero, se celebraron con la participación de todos los alumnos y profesores de Secundaria unas "Olimpiadas Griegas". Hubo fases eliminatorias en lucha libre, carreras y lanzamiento de bolos. Los ganadores tuvieron como trofeo, una corona de laurel y una manzana.domingo, 9 de diciembre de 2007
Escultura: Estilo Severo o preclásico (1ª mitad del siglo V)
El tema tratado en la clase de esta semana ha sido la transición de la escultura de estilo arcaico a la de estilo severa y sus diferencias. 
- El hombre se representará desnudo mientras que en la figura femenina desaparece la moda jónica y aparece una vestimenta más sobria, la túnica llamada peplo
Históricamente se trata de una época conflictiva de cambios, tienen lugar las Guerras Médicas en el exterior e internamente hay una fuerte rivalidad entre Atenas y Esparta. Laten cambios sociales que darán paso a la democracia liderada por Pericles en el período clásico pleno.
Así en la primera mitad del siglo V a.C., asistimos también a cambios en la escultura, la transición hacia la escultura clásica, en la cual las figuras pierden una serie de arcaísmos y avanzan por la senda del naturalismo:
- Abandono de la frontalidad
- Descubrimiento de la ley de interrelación del movimiento de los miembros del cuerpo
- Se amplia la gama de seres representados
- Desaparece la sonrisa arcaica, los rostros son serios, de ahí que se llame época severa o se caracterizan por una melancolía suave (ethos)
- El hombre se representará desnudo mientras que en la figura femenina desaparece la moda jónica y aparece una vestimenta más sobria, la túnica llamada peplo
- Desaparecen los tirabuzones de los peinados en los hombres que se representan cada vez con el pelo más corto y las mujeres lo llevan recogido sobriamente
- Se descubre la técnica de la fundición en hueco, el material será el bronce
Destacaron dos escuelas, la escuela de broncistas de Argos, cuyo máximo representante fue Hageladas y la escuela de Atenas con Mirón. Ejemplos fundamentales entre las esculturas exentas son el Discóbolo de Mirón del que sólo se conservan copias en mármol y los originales de los que desconocemos sus autores, El Auriga de Delfos y el Zeus del cabo Artemisión.
Enlace : http://arte.laguia2000.com/escultura/estilo-severo-o-preclasico
jueves, 6 de diciembre de 2007
Construir un Partenón (IV): ¡Ya casi está terminado!
Ya sólo os queda colocar las acróteras y darle el emplazamiento que se merece a vuestro Partenón dentro del Colegio, ..... eso si, con un ligero toque navideño.
domingo, 2 de diciembre de 2007
La indumentaria mitológica
La Clase de Arte de esta semana trató sobre la vestimenta en la Grecia Clásica y el reflejo que nos ha quedado de la misma a través de las esculturas.
En la Grecia antigua, los dioses usaban la misma indumentaria que los mortales.
El Quitón
Era una prenda masculina. Estaba formado por dos piezas rectangulares. El largo debía ser el mismo que la altura del interesado y el ancho debía llegar hasta el codo si era angosto o hasta los dedos si era más ancho.Tenía una abertura en la parte superior por donde se pasaba la cabeza.
En la Grecia antigua, los dioses usaban la misma indumentaria que los mortales.
Las telas estaban confeccionadas con lana y pelo de cabra.
Las mujeres hilaban las fibras y luego las trabajaban en un telar, confeccionando piezas generalmente rectangulares. Las medidas dependían de las proporciones del interesado. Ajustaban esa tela alrededor del cuerpo ajustándola a la cintura con cordones, telas arrolladas, cinturones o la recogían mediante broches.
El Quitón
Era una prenda masculina. Estaba formado por dos piezas rectangulares. El largo debía ser el mismo que la altura del interesado y el ancho debía llegar hasta el codo si era angosto o hasta los dedos si era más ancho.Tenía una abertura en la parte superior por donde se pasaba la cabeza.
El Himation
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